domingo, 20 de noviembre de 2011
domingo, 13 de noviembre de 2011
TEMA 2: "LAS REVOLUCIONES POLITICAS"
Pág.31
Las causas.¿Cuáles fueron los motivos para que los colonos rechazaran la política británica?
-Porque quién no pensara igual que el emperador era ejecutado y miles de personas inocentes y honradas murieron bajo este régimen. Si delatabas a alguien, aunque fuera un alto cargo y una persona inocente, sería ejecutado. Así se produjeron cientos de muertes a manos de falsos testimonios.
Las innovaciones.¿Cuáles eran las principales características del sistema político de Estados Unidos?
-La Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político:
Conceptos nuevos.Explica qué son los Estados Generales, los cuadernos de quejas, un club político, la Asamblea Nacional y la Asamblea Constituyente.
-Los Estados Generales eran las cortes estamentales de Francia.
-Los cuadernos de quejas eran donde cada estamento redactaba sus propuestas y problemas.
-Un club político era donde los burgueses discutían nuevas ideas políticas y donde pensaban conquistar el poder.
-La Asamblea Nacional era el tercer estado.
-La Asamblea Constituyente era la Asamblea Nacional trás haber redactado una Constitución.
Los motivos.¿Por qué el tercer estado se rebeló contra el Antiguo Régimen?
-Porque era el estamento más perjudicado y vivían en la pobreza.
El detonante.¿Por qué tuvieron los impuestos un papel fundamental en este caso?
-Porque fue una de las causas por las que se produjeron las revoluciones. Los privilegiados no pagaban impuestos, por lo que todo el presupuesto del Estado caía sobre el tercer estado.
Pág.33
Documento 7.
a)¿Qué es un cuaderno de quejas?
-Es donde cada estamento redactaba sus propuestas y problemas.
b)¿Qué problemas creen los autores que hay en el reino de Francia?
-Que el clero y la nobleza no paga impuestos.
Pág.35
La toma del poder.¿Por qué se asaltaron las Tullerías?¿Qué implicó este asalto?
-Porque los países aliados de los reyes de Francia amenazaron a la población y, como respuesta, el pueblo asaltó el Palacio de las Tullerías, residencia de los reyes.
-Este asalto supuso el final de la monarquía y el establecimiento de la República.
Pág 37.
Conceptos nuevos.Define Terror y Directorio.
-El Terror surgió cuando Robespierre aprobó las leyes de sospechosos, por las que se podía juzgar y ejecutar a cualquiera sin necesidad de pruebas. Unas 50000 personas fueron asesinadas.
-El Directorio era el poder ejecutivo según la Constitución del año III.
Las consecuencias.¿Qué grupo social acabó imponiendo sus intereses en la Revolución Francesa?
-La alta burguesía.
Pág.40
Conceptos nuevos.Explica qué fue la Restauración. Explica las diferencias entre la Santa Alianza y la Cuádruple Alianza.
-La Restauración fue el proceso por el cual volvieron al poder los monarcas del Antiguo Régimen.
-Los miembros de la Santa Alianza se comprometieron a intervenir donde fuera necesario para defender el absolutismo.
Mientras que la Cuádruple Alianza buscaba defender el orden creado en el Congreso de Viena.
¿A qué se refiere la expresión alianza entre el Trono y el Altar?
-Que se reconoce el derecho divino de los reyes y el apoyo de la Iglesia a la monarquía.
Las causas.¿Cuáles fueron los motivos para que los colonos rechazaran la política británica?
-Porque quién no pensara igual que el emperador era ejecutado y miles de personas inocentes y honradas murieron bajo este régimen. Si delatabas a alguien, aunque fuera un alto cargo y una persona inocente, sería ejecutado. Así se produjeron cientos de muertes a manos de falsos testimonios.
Las innovaciones.¿Cuáles eran las principales características del sistema político de Estados Unidos?
-La Constitución de 1787 organizó el nuevo orden político:
- El nuevo Estado tenía una estructura federal.
- El Presidente controlaba el poder ejecutivo y era elegido cada 4 años.
- El poder legislativo era elegido por los ciudadanos y recaía en el Congreso.
- El poder judicial recaía en los tribunales.
Conceptos nuevos.Explica qué son los Estados Generales, los cuadernos de quejas, un club político, la Asamblea Nacional y la Asamblea Constituyente.
-Los Estados Generales eran las cortes estamentales de Francia.
-Los cuadernos de quejas eran donde cada estamento redactaba sus propuestas y problemas.
-Un club político era donde los burgueses discutían nuevas ideas políticas y donde pensaban conquistar el poder.
-La Asamblea Nacional era el tercer estado.
-La Asamblea Constituyente era la Asamblea Nacional trás haber redactado una Constitución.
Los motivos.¿Por qué el tercer estado se rebeló contra el Antiguo Régimen?
-Porque era el estamento más perjudicado y vivían en la pobreza.
El detonante.¿Por qué tuvieron los impuestos un papel fundamental en este caso?
-Porque fue una de las causas por las que se produjeron las revoluciones. Los privilegiados no pagaban impuestos, por lo que todo el presupuesto del Estado caía sobre el tercer estado.
Pág.33
Documento 7.
a)¿Qué es un cuaderno de quejas?
-Es donde cada estamento redactaba sus propuestas y problemas.
b)¿Qué problemas creen los autores que hay en el reino de Francia?
-Que el clero y la nobleza no paga impuestos.
Pág.35
La toma del poder.¿Por qué se asaltaron las Tullerías?¿Qué implicó este asalto?
-Porque los países aliados de los reyes de Francia amenazaron a la población y, como respuesta, el pueblo asaltó el Palacio de las Tullerías, residencia de los reyes.
-Este asalto supuso el final de la monarquía y el establecimiento de la República.
Pág 37.
Conceptos nuevos.Define Terror y Directorio.
-El Terror surgió cuando Robespierre aprobó las leyes de sospechosos, por las que se podía juzgar y ejecutar a cualquiera sin necesidad de pruebas. Unas 50000 personas fueron asesinadas.
-El Directorio era el poder ejecutivo según la Constitución del año III.
Las consecuencias.¿Qué grupo social acabó imponiendo sus intereses en la Revolución Francesa?
-La alta burguesía.
Pág.40
Conceptos nuevos.Explica qué fue la Restauración. Explica las diferencias entre la Santa Alianza y la Cuádruple Alianza.
-La Restauración fue el proceso por el cual volvieron al poder los monarcas del Antiguo Régimen.
-Los miembros de la Santa Alianza se comprometieron a intervenir donde fuera necesario para defender el absolutismo.
Mientras que la Cuádruple Alianza buscaba defender el orden creado en el Congreso de Viena.
¿A qué se refiere la expresión alianza entre el Trono y el Altar?
-Que se reconoce el derecho divino de los reyes y el apoyo de la Iglesia a la monarquía.
martes, 8 de noviembre de 2011
Ejercicios: Antiguo Régimen
Pág.10
Conceptos nuevos.Define Antiguo Régimen y sociedad estamental.
- El Antiguo Régimen era el conjunto de relaciones sociales, políticas y económicas que caracterizaban a las monarquías europeas del siglo XVIII.
-La sociedad estamental era la forma de organización social característica del Antiguo Régimen y dividía a la sociedad en 3 estamentos: el clero, la nobleza y el pueblo llano.
El proceso.¿Por qué la burguesía fue teniendo cada vez más importancia?
-Porque al no vivir en el campo, los burgueses no tenían un régimen señorial, y el desarrollo de las ciudades habían hecho que tuvieran mayor riqueza.
Estos, comenzaron a oponerse a la sociedad estamental y a reclamar mayor poder político.
Pág.11
Documento 4.¿Quiénes son los personajes que hay encima de la piedra?¿Y el que está debajo?¿Qué representa la piedra?
-Son un noble y un miembro del clero.
-Un representante del pueblo llano.
-Representa que casi todas las pertenencias del pueblo llano son arrebatadas en forma de impuestos por los 2 grupos privilegidos.
Pág.12
Conceptos nuevos.Define mayorazgos y manos muertas.
-El mayorazgo era una ley que obligaba a transmitir todo el patrimonio al hijo mayor del señor.
-Las manos muertas eran unas tierras del clero que no se podían vender y a veces ni siquiera eran explotadas.
El papel de la monarquía.¿Qué hicieron las monarquías del siglo XVIII para intentar modernizar la economía?
-Intentaron renovar el sistema productivo, y creó Reales Fábricas. También concedía el monopolio del comercio con un zona a una determinada compaía comercial.
Pág.14
El problema.¿Quién mantenía económicamente a los Estados absolutos?
-El mercantilismo, que defendía 3 ideas:
Conceptos nuevos.Define Ilustración, despotismo ilustrado y fisiocracia.
-La Ilustración fue un movimiento intelectual que se desarrolló en Europa a lo largo del siglo XVIII.Realizó una profunda crítica del Antiguo Régimen.
-El despotismo ilustrado fue el sistema político que nació de la aplicaión de las ideas ilustradas por parte de la monarquía absoluta.
-La fisiocracia fue una teoría económica que decía que la riqueza de un país dependía de la agricultura. Para que una nación fuera poderosa, era preciso lograr la plena producción agrícola.
Pág.19
Conceptos nuevos.Define soberanía nacional, división de poderes, liberalismo económico y librecambismo.
-La soberanía nacional es el concepto por el cual el poder corresponde al conjunto de ciudadanos.
-La división de poderes es una división que parte el poder en 3: poder legislativo, ejecutivo y judicial.
-El liberalismo económico decía que cualquier persona debería poder abrir un negocio y tomar las decisiones que considerara convenientes sin que el Estado interviniese en la economía.
-El librecambismo decía que los intercambios exteriores debían hacerse sin que el Estado protegiera los productos con impuestos.
Pág.21
Los cambios.¿Qué cambios introdujo Felipe V y cuál era su objetivo?
-Decidió reformar la estructura política española para hacerla más parecida al sistema absolutista de Francia:
Decretos de Nueva Planta.¿Cómo justificó Felipe V la retirada de los derechos y libertades de Aragón y Valencia?
-Los justificó porque Aragón no apoyaba a Felipe.
¿Por qué es necesaria la centralización para el triunfo del absolutismo?
-Porque de este modo solo se dan órdenes y se ejecutan desde un solo lugar o persona.
Conceptos nuevos.Define Antiguo Régimen y sociedad estamental.
- El Antiguo Régimen era el conjunto de relaciones sociales, políticas y económicas que caracterizaban a las monarquías europeas del siglo XVIII.
-La sociedad estamental era la forma de organización social característica del Antiguo Régimen y dividía a la sociedad en 3 estamentos: el clero, la nobleza y el pueblo llano.
El proceso.¿Por qué la burguesía fue teniendo cada vez más importancia?
-Porque al no vivir en el campo, los burgueses no tenían un régimen señorial, y el desarrollo de las ciudades habían hecho que tuvieran mayor riqueza.
Estos, comenzaron a oponerse a la sociedad estamental y a reclamar mayor poder político.
Pág.11
Documento 4.¿Quiénes son los personajes que hay encima de la piedra?¿Y el que está debajo?¿Qué representa la piedra?
-Son un noble y un miembro del clero.
-Un representante del pueblo llano.
-Representa que casi todas las pertenencias del pueblo llano son arrebatadas en forma de impuestos por los 2 grupos privilegidos.
Pág.12
Conceptos nuevos.Define mayorazgos y manos muertas.
-El mayorazgo era una ley que obligaba a transmitir todo el patrimonio al hijo mayor del señor.
-Las manos muertas eran unas tierras del clero que no se podían vender y a veces ni siquiera eran explotadas.
El papel de la monarquía.¿Qué hicieron las monarquías del siglo XVIII para intentar modernizar la economía?
-Intentaron renovar el sistema productivo, y creó Reales Fábricas. También concedía el monopolio del comercio con un zona a una determinada compaía comercial.
Pág.14
El problema.¿Quién mantenía económicamente a los Estados absolutos?
-El mercantilismo, que defendía 3 ideas:
- Un Estado era más rico cuanto más oro y plata tuviera.
- Para captar los metales había que desarrolar el comercio enxterior. Y para evitar que salieran del país había que poner impuestos a los productos extranjeros.
- El Estado debía intervenir desarrollando industrias.
Conceptos nuevos.Define Ilustración, despotismo ilustrado y fisiocracia.
-La Ilustración fue un movimiento intelectual que se desarrolló en Europa a lo largo del siglo XVIII.Realizó una profunda crítica del Antiguo Régimen.
-El despotismo ilustrado fue el sistema político que nació de la aplicaión de las ideas ilustradas por parte de la monarquía absoluta.
-La fisiocracia fue una teoría económica que decía que la riqueza de un país dependía de la agricultura. Para que una nación fuera poderosa, era preciso lograr la plena producción agrícola.
Pág.19
Conceptos nuevos.Define soberanía nacional, división de poderes, liberalismo económico y librecambismo.
-La soberanía nacional es el concepto por el cual el poder corresponde al conjunto de ciudadanos.
-La división de poderes es una división que parte el poder en 3: poder legislativo, ejecutivo y judicial.
-El liberalismo económico decía que cualquier persona debería poder abrir un negocio y tomar las decisiones que considerara convenientes sin que el Estado interviniese en la economía.
-El librecambismo decía que los intercambios exteriores debían hacerse sin que el Estado protegiera los productos con impuestos.
Pág.21
Los cambios.¿Qué cambios introdujo Felipe V y cuál era su objetivo?
-Decidió reformar la estructura política española para hacerla más parecida al sistema absolutista de Francia:
- Suprimió los fueros e instituciones de la Corona de Aragón y España pasó a ser un país centralizado.
- El castellano pasó a ser el único idioma oficial del reino.
- Suprimió el sistema de Consejos de los Austrias y creó las Secretarías de Despacho.
- Dividió España en capitanías.
- Generalizar la educación a todos los sectores de la sociedad y combatir a la Inquisición.
- Difundir las ideas de la Ilustración.
- Intentar acabar con los privilegios de la nobleza y el clero.
- Establecer la fisiocracia.
Decretos de Nueva Planta.¿Cómo justificó Felipe V la retirada de los derechos y libertades de Aragón y Valencia?
-Los justificó porque Aragón no apoyaba a Felipe.
¿Por qué es necesaria la centralización para el triunfo del absolutismo?
-Porque de este modo solo se dan órdenes y se ejecutan desde un solo lugar o persona.
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